第467章 招生标准发布 (第3/3页)
“这套标准，太主观了。‘诚实’怎么衡量？‘有用’怎么定义？‘长期主义’怎么判断？还不是你一个人说了算？”
嘲讽者说：“这个贝西克，又在搞噱头。什么‘被低估指数’，不就是他自己编的一套玩意儿吗？还真有人信？”
贝西克看着这些评论，面无表情。他在系统日志中写道：“支持和质疑，都在我的预料之中。我不在乎别人怎么说。我只在乎，这套标准能否帮我找到真正需要帮助的人。
那些质疑标准主观性的人，没有意识到：任何标准，最终都是由人来执行的。重要的是执行标准的人，是否具备判断力和公正心。
我相信，我具备这种判断力和公正心。”
五、标准的执行
招生标准发布后，贝西克开始着手执行。
他在木头学院的官方网站上，开通了报名通道。报名者需要在线提交“自我剖析书”、“推荐信”、“长期主义证据”，并完成“被低估指数”测试问卷。
他还在公告中写道：“报名截止日期为本月底。所有报名材料，将由我本人亲自审阅。通过初审的申请人，将进入面试环节。面试通过后，正式成为木头学院第一期学员。
由于名额有限（仅二十人），我将严格按照招生标准进行筛选。请各位申请人认真准备材料，诚实作答。”
六、风暴中的孤岛
夜深了。贝西克独自坐在书房里，面前的三块显示屏，如同三座孤岛，在舆论的惊涛骇浪中，为他提供着最后的安全感。
招生标准已经发布。他知道，这套标准会引起争议，会受到质疑，会遭到嘲讽。但他不在乎。因为他知道，这套标准，是他多年经验的结晶，是他对教育和成长的深刻理解。他相信，这套标准能够帮他找到那些真正需要帮助的人——那些被社会低估、被主流忽视、但具有巨大潜力的人。
他关掉了电脑，关掉了灯。
黑暗中，他静静地坐着，呼吸平稳，心跳正常。
他准备好了。