第477章 大明少年说！ (第3/3页)
榜'，每月评选各行各业的杰出人物给予表彰。还可以组织宣讲团，让他们巡回演讲。”
“对”黄轩想到几年前，政府宣传的，提道：“可以弄个八耻八荣出来……”
说着黄轩把八耻八荣的内容说了出来。
朱标点头：“这个好，我一会儿写下来，让朝廷官员抄录，先让官员学习后，在推广到全民学习！”
黄轩继续补充：“还要注意青少年的教育。可以编写新教材，把大明的发展历程、朝廷的改革思想都写进去。让孩子们从小就知道大明正在发生什么，为什么要这样改革。”
两人越聊越深入，从价值观培养谈到文化建设，从教育改革谈到舆论引导。
最后朱标感慨道：“听君一席话，胜读十年书。我之前只顾着发展经济，却忽略了思想建设的重要性。”
黄轩笑道：“这不怪你。物质决定意识，但意识也反作用于物质。现在大明物质发展已经走上正轨，是时候加强思想建设了。”
回到大明后，朱标立即找到老朱，然后把今日跟黄轩说的话，大致说了一遍。
老朱听完后，觉得这思想教育还真得重视起来。
第二日，老朱在朝会上就宣布朝廷自上而下要进行一场思想教育工作。
不光是朝廷，对百姓也要同时进行思想教育。
首先在《大明日报》开设"新风尚"专栏，每日报道各行各业先进人物的事迹。
其次在各地设立"英模榜"，每月评选"诚信商人"、"创新工匠"、"优秀教师"等杰出人物给予表彰。
最重要的是改革学堂教材，增加《大明新编》课程，讲述大明改革发展历程，培养学子的爱国情怀和创新精神。
当然，要求官员学习的“八耻八荣”也都刊印了出来，然后分发给百官。
这一次，方孝孺办事出奇的好，一篇《大明少年说》刊登在报纸最显眼的位置。
“少年智则大明智，少年富则大明富，少年强则大明强……”