第四章 交流【求追读】

    第四章 交流【求追读】 (第1/3页)

    赵城来到这间厢房后就没有离开，他取出一些本子和笔，写写画画，做各种各样的规划。

    他明白，水溪那位霭翠相信他，只是处于一种尝试的态度。

    想要真正获得信任，赵城需要拿出真才实学。

    只有实打实的好处和利益，能让水溪百姓过上好日子，水溪的这些领导才会信任他，相信他，也才会支持他的计划。

    水溪的势力范围，赵城有个初步的了解，大概在黔西左右，北接近播州杨氏，东北方向是水洞宋氏，东及东南方向是思州田氏。

    这样的地理位置很重要，对于如今的大明局势来说，更是重中之重。

    水溪往西是云南，往西北是叙州府，往南还能入广西。

    堪称核心枢纽。

    若能将西南的乌撒控制在手中，那几乎扼住了朝廷攻打云南的咽喉。

    想要牵制大明军队，防止大明军队攻打云南，这个位置会是关键。

    这一切，赵城自然要好好规划一下！

    “国师，恰饭了！”

    香夫人第二次呼喊，才将沉浸在工作中的赵城喊醒。

    “唔，啊，夫人……”

    赵城慌忙起身，仓促间行了一礼。

    “国师在做什么？如此入神？”

    香夫人在厢房中漫步，走到了桌子边，看着桌子上奇特的纸张，和圆柱形的古怪器物，还挺诧异，“这些是什么东西？”

    她随手拿起一张纸和一支笔，这手感与触感，简直了……一时间竟然找不到合适的词语形容。

    但也在刹那之间，她就恍惚间明白过来，“这是你们中原的笔和纸？呵，还真是奇特。”

    “是笔和纸，不仅是奇特，主要是方便实用。”

    赵城简单整理一下这些A４纸和本子，将桌子上的空间空出来。

    “这种纸和笔，以后水溪可以大批量生产，让水溪的百姓都能读书，都能写字，都能有文化……”

    “都能读书写字有文化？”香夫人大为震惊，这种场景想想就很美好，也很怀疑，这真的是水溪能实现的吗？

    别说水溪，就她所知，北边巴蜀读书率都很低，中原、江南一带读书率可能会高一些，但绝无可能覆盖所有的老百姓。

    人间这么难，要很努力很努力才能活着，让所有人读书？

    这与白日做梦何异？！

    不过，如果真的能够实现，让所有人都能读书，都能有文化，都能成为人才……

    那会是何等之盛世啊！

    “唔，现在还很难，但未来一个可以实现，我计划用三年的时间，三年时间在水溪进行扫盲运动，同时所有适龄孩子儿童全部都要读书，这会是一项长期的工程……”

    赵城接过香夫人手中的食盒，和侍女一起将饭菜摆出来，同时也向着香夫人说一些大致的规划。

    “国师怕是有点异想天开了，万民活着都是问题，哪有时间和精力去读书？”

    香夫人很清楚水溪的情况，这些年的努力下来还好很多，至少饿死的情况少了很多。

    但吃饭终究是个问题。

    民以食为天！

    吃饭的问题都不能解决，还想让老百姓读书？

    疯了吧！

    “不，活着的问题、吃饭的问题会很快解决，我说过，我有亩产千斤，甚至数千斤的粮食，以后大面积种植，粮食问题就会得到解决。

    解决粮食问题后，最重要的事情就是读书问题，所有孩子都需要读书，读书才能明理，读书才能掌握知识，读书才能成为人才，明事理、辩是非，还掌握知识的人才，能极大程度上促进社会发展。

    像我给夫人说的医疗技术的问题，如果有一百个华佗在世，一千个华佗在世，他们共同推动医疗技术进步，老百姓生活健康会变得越来越好，未来生病会是很寻常的事，大病、疾病、绝症都能变成可医治的病。

    这是从医药方面入手，从农业方面入手也是如此，有大量的农业科技工作者，培育优良品种，制作肥料，优化种植技术，提高种植经验，未来能不断开发

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