第六十九章不想上了 (第3/3页)
挺好的。”李柏说，“我今天来，是想跟您聊两句孩子的情况。”
他把王强的作业本拿出来：“上学期后半段，王强进步挺明显的，好几科的成绩都往上提了一截，他自己也很主动学。”
王强爸爸听着，表情有些欣慰。
“说句实话，王强是有天赋的孩子，不是死学硬背的那种，他脑子活，手也巧，就是之前没找对方法。”李柏说，“找到了方法之后，进步速度比很多同学都快，这学期要是能稳住，考上好高中不是问题。”
王强爸爸没说话，手里的烟捏得更紧了一些。
“但这几天发现他状态不对，问了才知道，家里的事他多少知道了一些，说是寒假去他舅那帮工了，想赚钱补贴家里。”
王强爸爸抽烟的手顿了一下，转头看了一眼靠窗坐着的王强。
“我跟他说了，家里的事不用他管。”声音有点哑，“这小子……平时看着没心没肺的，心里却挺装事儿的。”
“王强是个懂事的孩子。”李柏说，“他觉得自己读书是在花钱，是在拖累家里。”
王强爸爸夹烟的手指微微发颤。
“我跟他谈了谈，跟他说九年义务教育没学费，一学期花不了多少钱，至于成绩这一块，也不需要什么补课，正常跟着班级的节奏就可以。”
王强爸爸深吸了一口烟，没说话，厨房那边安安静静的。
“我在学校会多盯着他，王强是个好苗子，上学期好不容易把状态找回来了，这时候断了太可惜了。”
王强爸爸跟着站起来，把还剩半截的烟按进烟灰缸里。
“麻烦老师了。”
看李柏如此真挚，王强爸爸也消除了一些颓废的感觉。
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从王强家出来，已经是晚上七点多。
初春的夜风带着寒意，李柏站在楼下，激活了系统。
“系统，深度侦测王强当前状态。”
系统提示：“收到。正在扫描……扫描完成。
学习信心指数：38/100（上学期末为65/100，降幅41.5%。如不干预，两周内可能跌破30。）
新增状态标签：家庭压力焦虑。外显行为：逃避型回避、防御性沉默。
综合评估：经济触发型学习动力冻结，核心问题不在学习能力，在生存焦虑。
建议方案：启动学习动力光环定向覆盖，缓解学习抵触情绪，预估可使每日有效学习时长从当前不足20分钟恢复至60分钟以上。预计6至8周内信心指数可恢复至55以上。”
李柏无奈的笑了一下，把能做的都做了就好。
他骑上电动车往回走，夜风打在脸上凉飕飕的，心里也充满了无奈。