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第五十二章课题 (第1/3页)
当晚从面馆回到公寓,李柏冲了个热水澡,躺在床上翻来覆去,始终无法入眠。
赵志刚下午那番话,反复在脑海里盘旋。
刘建军被精英教育的赵总当枪使,这件事他早有隐约预感,可如今拿到实打实的证据,心里依旧堵得慌。
夜色安静,他摸出手机,指尖几乎是习惯性地戳开了那个E=mc²的公式头像。
不知从什么时候起,和苏敏聊天已经成了他的日常。她会吐槽省实验的行政流程,他会抱怨三中的宿舍水压;交流教学心得时,她戳他方案里的漏洞,他接她抛出的物理冷梗。
一来一回,松弛又舒服。
李柏指尖微动,敲下一行字:“今天发现一件挺有恶心的事。”
苏敏回复得很快,干净利落:“啥事?”
“之前总阴阳我的那个同事,也是那个精英赵总安排的。”
对话框安静了两秒,随即弹出一个吃瓜的可爱表情。
“详细说说……”
李柏简单复述了赵志刚打听来的消息,讲了刘建军私下和赵总密会吃饭的经过,语气裹着几分无奈,又带着点啼笑皆非。
苏敏调侃:“职场堪比宫斗,你一个教语文的,硬生生被卷进了商战剧本。”
李柏看着屏幕,忍不住弯了弯眼:“可不是嘛,拿着教书的工资,天天操着谍战剧的心。”
“那你打算怎么处理?”苏敏的语气褪去调侃,多了几分认真。
“先放着,课题启动会要紧,没空跟他们掰扯,等忙完再说。”
对面沉默片刻,叮嘱:“行,你自己心里有数就好,别被人暗地里阴了都察觉不到。”
李柏指尖轻轻摩挲着屏幕,心底泛起一丝暖意。
坐在电脑前对着屏幕发呆,课题方案删了又改、改了又删。
脑子里反复是周五教师会上的画面,刘建军青一阵白一阵的脸色,攥紧保温杯强行隐忍的模样。
李柏靠在椅背上,转了两圈笔。
他是真想不明白,赵总那么精明一人,怎么就挑了刘建军当棋子。
教学水平一般,心理素质更一般,被人一激就跳出来当出头鸟,三分钟就被陈校长按了下去。
这种队友,搁谍战片里活不过片头曲。
他收回思绪,目光落回电脑屏幕,深吸一口气,重新把手搭在键盘上。
手机震了一下。
他拿起来一看,苏敏发了条消息过来:“课题提纲写得怎么样了?别告诉我你还在磨蹭。“
李柏回:“你怎么知道的?“
“猜的。你这种人,越重视的事越拖,恨不得写到最后一秒。“
李柏盯着屏幕,忍不住笑了一下。
行吧,被看穿了。
他回:“在写了在写了。“
苏敏:“写完了发我看看,帮你把把关。“
李柏愣了一下。
他回:“行,写完了发你。“
放下手机,重新看向屏幕,焦躁感莫名消了大半。
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周三上午,市教育学会小会议室。
李柏到得早,会议室里还没几个人。他挑了个靠窗的位置坐下,手里攥着一叠打印好的方案,边角已经被他捏得微皱。
人陆续到齐,不到十个。
郑明远开场就直奔主题:“今天把大家请来,目的很明确,咱们要围绕李柏老师在市三中初二7班的教学实践,打造一个市级重点课题。”
他说着,看向李柏,目光带着鼓励。
李柏站起来,把方案发给大家。打印件还带着油墨味,封面标题:《基于学习类型分类的个性化教学实践研究》。
“这是我这两个月摸索的方法。把学生按学习类型分成五类,动觉优先、视觉优先、听觉优先、逻辑优先和综合型,不同类型用不同策略。”
他过了一遍自己
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