第1113章 两个班，一个班40人 (第3/3页)
的，不是挂个名头。”
陈松把教材和设备说完以后，又翻到下一页。
“教学安排分三个阶段。”
“第一年在校内打基础，内容是安全规范，工具实操，服务礼仪。这部分学校负责文化课和基础电工安全课程，我们红星每两周安排一位售后高级工程师入校授课，讲实操内容。”
“第二年进入核心技能阶段，全套红星手机维修，家电安装和维修，IOT智能家居调试实操课程，使用我们提供的教材和实训样机，这一年的课程密度会比较大。”
“第三年顶岗实习，全部学生进入红星在广东各地市的售后网点，由企业师傅一对一带教，发放实习津贴。”
“实习考核方面，学校占30分，企业占70分，考核合格的学生优先录用。”
范文昌记下最后一行字，把笔放下。
“陈经理，你说的这个考核合格优先录用，优先到什么程度？”
“只要实习期表现达标，红星这边百分之百接收，不设名额上限。”
此话一出，范文昌表情立马就不一样了，中职学校最大的痛点是什么？
就业率。
每年毕业季，学校就业办的人打破头去联系企业来招人，好不容易拉来几家，结果给的岗位不是流水线就是保安，工资低不说，干几个月学生自己就跑了。
上报的就业率数字看着好看，实际的就业质量和稳定性谁都清楚。
现在红星说考核合格百分百接收，这等于是给了学校一个铁饭碗级别的就业出口。
也就是说，只要报了红星的订单班，学习再认真一点，就业率是100%！
那如果全校都变成……
咦，范文昌想到这里自己都忍不住打了一个冷颤，算了，不敢想，不敢想。
自己敢想红星也不敢接。
每年那么多人呢。
可如果自己把这个名头达出去，彻底成了学校的特色班，别的不说，进红星和100%就业，就问一句其他的职业中专学校——