第445章 交易纪律考核 (第2/3页)
项，是设置止损点的目的？A. 扩大亏损 B. 控制风险 C. 增加交易频率 D. 追求完美”
三婶选择了B。她在模拟实战期中，因为没设止损点，吃过不少亏。
选择题之后，是判断题和简答题。最后，是一道案例分析题。
案例分析题的题干是：“假设你持有一只股票，成本价为五十元。现在股价跌到了四十元，跌幅百分之二十。你分析后认为，这家公司的基本面没有发生变化，但市场整体处于下跌趋势中。请问，你会怎么做？请说明你的理由。”
舅舅看到这道题，沉默了很久。他想起了自己被强制平仓的经历。最终，他写道：“我会止损卖出。因为市场趋势是下跌的，即使公司基本面没有问题，股价也可能继续下跌。保住本金，比死扛更重要。”
三、模拟实操
理论笔试结束后，模拟实操正式开始。
贝西克为每个人开设了模拟账户，初始资金十万元。交易规则与真实市场完全一致。考核时间为五个交易日。
第一天，大多数人都比较谨慎。他们按照贝西克教的方法，分析了市场趋势，选择了合适的股票，设置了止损点。
表舅买入了一只消费股，仓位百分之二十，止损点设在买入价的百分之五以下。二姑父买入了一只科技股，仓位百分之十五，止损点设在买入价的百分之三以下。三婶买入了一只医药股，仓位百分之十，止损点设在买入价的百分之四以下。
第二天，市场出现了一次小幅下跌。表舅的股票下跌了百分之三，接近止损点。他有些紧张，想要手动平仓。但想起贝西克的教导，他忍住了。最终，股票在止损点上方止跌反弹。
第三天，二姑父的股票上涨了百分之五。他想要加仓，但想起贝西克的仓位管理规则，他忍住了。他告诉自己，不能因为一次盈利就得意忘形。
第四天，三婶的股票下跌了百分之四，触发了止损点。她有些心疼，但还是坚决地执行了止损。她在交易日记中写道：“虽然亏损了，但我遵守了纪律。这是进步。”
第五天，市场出现了一次大幅上涨。舅舅的股票涨停了。他兴奋得想要满仓买入另一只股票，但想起贝西克的教导，他忍住了。他告诉自己，不能因为一次盈利就忘记风险。
四、心理评估
模拟实操结束后，贝
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