第28章 考研政治辅导班转型股评

    第28章 考研政治辅导班转型股评 (第1/3页)

    周五晚上七点，刘建国站在“启航考研”辅导班的讲台上，第三次清了清嗓子。讲台下坐着四十六个学生，本该是来听“马克思主义基本原理”的，但现在，四十六双眼睛里的神色不是对真理的渴求，而是对财富的焦虑。至少有三十个学生，桌上摊开的不是《政治大纲解析》，而是手机，屏幕上红红绿绿，是他们今天浮亏或浮盈的股票账户。

    这是刘建国当考研政治辅导老师的第十个年头。前九年，他教学生们背“矛盾普遍性与特殊性”，讲“价值规律与剩余价值”，画“五个统筹”“三大规律”的思维导图。那时候虽然枯燥，但他相信自己在做一件有意义的事——帮年轻人建立理解这个世界的理论框架，哪怕只是为了应付考试。

    今年不一样了。三月份开课时，他就注意到异常。课间休息，学生们讨论的不是“真理的标准是什么”，而是“宁德时代还能不能买”；不是“如何理解新时代主要矛盾”，而是“半导体板块是不是到头了”。有次他讲“虚拟经济与实体经济”，举例说“股市过热会脱实向虚”，下面一个学生举手：“老师，那现在算过热吗？我该清仓吗？”

    他答不上来。他不是股评师，他是政治老师。但学生们显然更需要股评师。

    四月份，退课潮开始了。四十六个学生，退了八个。退课理由很统一：“要专心炒股”“白天盯盘晚上复盘，没时间看政治”“老师讲的跟现实脱节”。

    刘建国慌了。他不是什么名师，就靠这辅导班养家。考研政治辅导市场竞争激烈，他这个小机构，口碑就是生命线。退课八个，意味着下期可能招不满，意味着收入要少四分之一。

    他去找校长商量。校长是个六十岁的老教师，扶了扶眼镜：“刘老师，时代变了。你得变。你看隔壁‘金榜考研’，政治课都加入‘宏观政策解读与投资机会’专题了，报名人数翻倍。”

    “可我们是政治课……”

    “政治就是最大的经济，经济就是最大的政治。”校长语重心长，“你得让学生觉得，学政治有用，能指导投资，能赚钱。不然谁学？”

    刘建国失眠了三晚。第四晚，他爬起来，打开电脑，开始研究股市。他把考研政治大纲和炒股术语对应起来：

    • 矛盾普遍性与特殊性 = 技术分析要结合个股基本面

    • 五大·发展·理念 = 投资要看创新、协调、绿色、开放、共享

    • 新时代主要矛盾 = 当前市场主要矛盾是结构性分化

    • 价值规律 = 价格围绕价值波动，要买价值股

    • 剩余价值 = 企业利润增长是股价上涨的核心动力

    他越写越觉得，好像……真能对上。政治课本里的抽象理论，用股市案例一解释，反而生动了。比如讲“市场在资源配置中起决定性作用”，可以举板块轮动的例子；讲“更好发挥政府作用”，可以讲政策对股市的影响。

    他做了个大胆的决定：转型。不完全转，是“政治+投资”融合教学。每周五晚上，政治课最后一小时，变成“政策解读与投资策略”专题。不推荐具体股票，只讲方**，讲如何用政治理论指导投资决策。

    他在群里发了通知：“本周五晚政治课，新增‘新时代宏观政策与资本市场机遇’专题，欢迎各位同学带问题来。”

    没想到，当晚来了五十六个人——多了十个蹭课的。教室坐满了，还有人站着。

    此刻，刘建国站在讲台上，手心冒汗。他背后投影的不是往常的“矛盾论”，是一张A股K线图。旁边小字：“用马克思主义政治经济学原理理解当前市场”。

    “同学们，”他开口，声音有点抖，“今晚我们讲一个大家关心的话题：如何用政治眼光看股市。”

    台下瞬间安静。所有手机都放下了，所有眼睛都盯着他。

    “我们先回顾一个基本原理，”刘建国点开下一页，“马克思说，价格围绕价值波动。在股市里，股价围绕什么波动？”

    有人小声说：“公司价值。”

    “对，但不够。”刘建国在白板上写下“内在价值”和“市场情绪”，“股价由内在价值和市场情绪共同决定。内在价值是基础，就像价值规律里的‘价值’；市场情绪是波动，就像‘价格’的上下起伏。我们要做的，是在价格低于价值时买入，在价格高于价值时卖出。这就是——价值投资。”

    他偷偷观察学生反应。大多数人点头，有人记笔记。这是个好兆头。

    “但问题来了，”他继续说，“怎么判断价格是否低于价值？这就要用到我们的政治经济学了。马克思说，商品价值由社会必要劳动时间决定。在股市里，企业的价值由什么决定？”

    没人回答。刘建国自问自答：“由它创造的社会必要劳动时间——不对，在资本市场，由它创造的未来现金流的现值决定。而影响未来现金流的，是宏观政策、产业趋势、公司治理，这些都和政治息息相关。”

    他切换到一张图表：“比如，国家提出‘碳达峰、碳中和’，这是政策。政策导向资金流向，资金流向影响产业趋势，产业趋势决定公司前景。所以，投资新能源，不是追热点，是顺应历史发展方向。这叫——用发展的眼光看问题。”

    台下有人“哦”了一声，像

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