第34章 抗大学习二

    第34章 抗大学习二 (第1/3页)

    十几天后，西行的队伍终于抵达圣地。

    远远望见抗大校园里飘扬的红旗，以及操场上列队训练的学员身影，周龙一行人脚下的步伐不自觉加快了几分，连日赶路的疲惫也消散了大半。

    报到手续办得简洁利落，周龙和三位旅长被分到了同一期高级指挥班。

    宿舍是朴素的土坯房，四张木床靠墙摆放，桌上整齐地放着课本和笔记本，空气中弥漫着油墨与泥土混合的清新气息。

    刚放下背包，隔壁宿舍的几位学员便主动找上门来，都是来自各个根据地的团级以上指挥员，彼此握着手自我介绍，言语间满是相见恨晚的热忱。

    开课第一天，课堂设在一间宽敞的大教室里，黑板上用白粉笔写着“论持久战与游击战战略”几个苍劲有力的大字。

    授课的教员是有着丰富作战经验的老首长，一开口便直击要害，从当前抗战的整体局势，到不同根据地的战术特点，再到日军的兵力部署与作战短板，层层剖析，条理清晰。

    周龙听得格外专注，手中的笔飞快地在笔记本上记录着，偶尔遇到关键观点，还会停下笔凝神思考，时不时在页边空白处写下自己的感悟与疑问。

    他身旁的几位旅长也同样全神贯注，往日里在战场上冲锋陷阵的硬汉，此刻都成了求知若渴的学生，眼神里满是对知识的敬畏与渴望。

    课后的研讨环节更是热烈非凡，来自不同根据地的学员们围坐在一起，结合各自的实战经历交流心得。

    有人分享平原游击战的巧劲，有人讲述山地伏击战的门道，也有人提出部队建设中遇到的困惑。

    周龙从不吝啬自己的经验，将独立纵队在敌后穿插、物资筹措以及部队整备中的实操方法一一分享，同时也认真倾听他人的见解，每当听到新颖的战术思路，都会主动追问细节，笔记本上的字迹愈发密集。

    日子就在紧张的学习与热烈的研讨中悄然流逝，周龙的视野也在日复一日的积累中不断拓宽。

    从前指挥部队作战，更多依赖的是实战经验与临场判断，如今系统学习了战略理论，再回头复盘过往的战斗，许多此前困惑的问题豁然开朗。

    他渐渐明白，一场胜仗不仅需要勇猛的战士与灵活的战术，更需要精准

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