第191章 课堂上，神童不是神童，是祖师爷！ (第2/3页)
的问题突然砸了过来。
“第一排，那个穿背带裤的女同学。”
杨教授的声音在安静的教室里格外清晰。
“请你站起来，回答一下，人体的颅骨，由多少块骨头组成？分别是什么？”
教室里顿时一片死寂！
所有人的目光都充满了同情和幸灾乐祸。
谁都知道，这是杨教授的“下马威”！
开学第一堂课，就提问这种需要死记硬背的细节问题，摆明了就是想让这个风头正劲的小神童出个丑！
乔莉更是幸灾乐祸地挺直了腰背，准备看好戏。她就不信，一个孩子，字认全了没有都不知道，还能回答出这么专业的问题！
苏念慈不紧不慢地站了起来。
她迎着杨教授那审视的目光，没有丝毫的慌乱，声音清晰而又平稳地回答道：
“杨教授，人体的颅骨由23块骨头组成。其中包括8块脑颅骨和15块面颅骨。”
“脑颅骨分别是额骨、顶骨、颞骨、枕骨、蝶骨和筛骨。其中顶骨和颞骨是成对的。”
“面颅骨包括……”
她一口气将23块颅骨的名称和位置分毫不差地报了出来，甚至连哪些是成对、哪些是单个都说得清清楚楚！
那流利程度，仿佛这些知识不是背下来的，而是天生就刻在她的脑子里！
整个教室鸦雀无声！
所有人都被惊呆了！
杨教授那张严肃的脸上，第一次闪过错愕的神色。
他推了推老花镜，似乎想把眼前这个小女孩看得更清楚一些。
这……这怎么可能？！
这些知识点，就算是让大二的学生来回答，也未必能说得这么完整和准确！
“很好，请坐。”
杨教授压下心头的震惊，声音依旧平淡。但他接下来的讲课速度，明显快了许多，内容也开始变得更加艰深。
他像是不信邪一般，在接下来的半个小时里，又连续提问了苏念慈三个问题。
从肱骨的解剖结构，到股动脉的走行分支，再到迷走神经的支配范围……
每一个问题都刁钻到了极点！
然而，苏念慈每一次的回答，都堪称完美！
她不仅对答如流，甚至还能举一反三，讲出一些连教材上都没有提及的临床应用知识！
教室里的气氛已经从最初的看热闹，变成了彻彻底底的敬畏！
所有学生都像看怪物一样看着苏念慈，感觉自己的脑子已经完全不够用了！
张兰和王静更是激动得小脸通红，与有荣焉！
而乔莉的脸色，则已经难看到了极点。她死死地咬着嘴唇，感觉自己脸都被打肿了！
“……以上，就是我们今天关于淋巴系统的全部内容。”
杨教授讲完了最后一个知识点，合上了讲义。
他看了一眼墙上的挂钟，离下课还有五分钟。
他沉默了片刻，似乎在平复自己内心的波澜。然后，他再次将目光投向了苏念慈。
这一次，他的眼神里不再有审视和怀疑，而是充满了发现绝世瑰宝般的狂喜和……一丝连他自己都没察觉到的……请教的意味。
“苏念慈同
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