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第609章 郭老师,你缺的我都有

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    第609章 郭老师,你缺的我都有 (第2/3页)

    但资源是基数。

    如果基数是零,放大一百倍,依然是零。

    郭长征就是一个活生生的例子。空有屠龙之术,却连一把杀猪刀都买不起。

    夏冬看着郭长征,眼神变得深邃起来。

    郭长征没有资源。

    但是,他夏冬有。

    夏冬之前一直想着,等九章平台做出来,等上面封装好的AI开发框架做出来,再慢慢去向开发者推广。

    但在今天,就在这间办公室里,听完郭长征的抱怨后,夏冬彻底改变了主意。

    为什么要等开发者自然接纳?

    为什么要走那么漫长的推广路线?

    他完全可以直接用资源去“定向扶持”像郭长征这样的学者。

    这些学者有想法,有理论基础,缺的就是工具和算力。

    夏冬提供九章平台给他们用,提供免费的算力给他们跑模型。

    作为交换,这些学者用九章和TenSOrflOW做出的所有学术突破,都会成为九章平台最好的广告。

    这是一种社会关系的深度绑定。

    旧的学术权威抱着老一套路线不放手,那夏冬就扶持新的力量去推翻他们。

    等这些使用九章平台的年轻学者、边缘学者纷纷在国际上发表顶级论文,拿到重大成果。

    学术界的话语权就会发生转移。

    到那时,所有的大学、所有的研究所,都会被迫跟进,开始学习和使用九章平台。

    而眼前的郭长征,就是那个最完美的切入点。

    他懂技术,方向对,有渴望,同时在现有的体制内不得志。

    夏冬开口。

    “郭老师,你的思路非常棒。不管是针对算力痛点的剖析,还是对框架的需求,都让我学到了很多。”

    夏冬对郭长征非常满意,直接给出了极高的评价。

    郭长征听着学生的赞美,却没有得意的神色,反而苦笑了一声,伸手揉了揉微微发胀的太阳穴。

    得到认同固然开心,但他内心的无奈反而被勾得更重了。

    “我就是个普通的教书匠,每天一睁眼,首先得完成学校排满的教学任务。”

    “每周都要上课,下课还

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