第531章-剖局 (第3/3页)
造假、诱导签约、剥夺知情权、胁迫履职。五个维度，每个都有截图、批注、法律依据。他排好顺序，做了目录，封面写了四个字：维权材料。
又加了一行副标题：关于“基层生态修复实训项目”涉嫌欺诈的情况说明。
然后另存了一份，发到自己邮箱，又发给拾穗儿。
发完之后他给拾穗儿发消息：“睡了？”
她秒回：“没。你在哪？”
“图书馆。”
“这么晚还在？”
“整理材料。你还没睡？”
“睡不着。整理得怎么样了？”
“基本搞完了。明天给你看。”
“好。你早点回去。”
他看了一眼时间，三点二十。把桌上的东西收进书包，关掉电脑。站起来的时候，脖子落枕的那块疼得他倒吸一口气。
走出图书馆，校园里一个人都没有。路灯把路面照得惨白。
他往宿舍走，脑子里还在转。材料有了，下一步是找人。辅导员那边态度是“知道了但不急”。不能等他，得往上找——学院副书记、就业办、学生处，一层一层来。同时拾穗儿那边要继续拉人，五个人不够，要十个。人越多，学校越不敢装看不见。
走到宿舍楼下，掏出手机。拾穗儿又发了一条。
“陈阳，你说我们如果去找学院副书记，他会管吗？”
他回：“不管就继续往上找。总有人管。”
又补了一句：“你别想这些了，睡觉。”
“好。你也睡。”
他上了楼，轻手轻脚开门。室友们都睡了。他没洗漱，直接倒在床上，衣服都没脱。
闭上眼睛的时候，脑子里最后一幕是方远那句“你觉得学校会允许一个假项目进校园吗”。
现在他可以回答这个问题了。
学校也许不会主动放假项目进来。但如果它穿了“校企合作”的外衣，贴了“基层实训”的标签，再塞几份看上去正规的文件，学校那个筛子，不一定筛得出来。
但没关系。
筛子筛不出来，他就把洞指给学校看。
他翻了个身，被子只盖了一半。明天开始，找人。