第一章同学你好 (第3/3页)
落在白迅旁边的空位上，手指轻轻一指：“我想坐那里。”
这话一出，教室里瞬间炸开了锅——白迅更是懵了，手里的笔“啪嗒”一声掉在桌上。他以为陈义繁是想让自己挪位置，赶紧站起身，伸手就要搬桌子，嘴里还小声说着：“我、我这就搬走……”
“你留下。”陈义繁的声音及时响起，带着点不容置疑的意味。他看向白迅同桌李伟，语气平淡却清晰，“他走。”
白迅和李伟同时愣住了——白迅举着桌子的手僵在半空，眼神里满是茫然；李伟脸上的幸灾乐祸瞬间消失，取而代之的是慌乱，他赶紧抓起桌上的课本和文具，手忙脚乱地往最后一排搬，嘴里还不忘念叨：“好、好，我这就走，这就走……”
没一会儿，李伟就收拾好了东西，灰溜溜地搬到了最后一排。陈义繁没再看其他人，径直走到白迅旁边的空位坐下，书包轻轻放在桌角，发出一声轻响。他侧过头，正好对上白迅还没回过神的目光，嘴角微微勾了勾，没说话，只是从书包里拿出课本，摊在桌上。
黄茂看着这一幕，也没多说什么，只是叮嘱了几句“遵守课堂纪律”“有问题找老师”，就转身离开了教室。教室里的议论声渐渐小了下去，可大家的目光还是时不时往第一排瞟——谁也没想到，这位新来的富家少爷，竟然会主动选择坐在最前排，还偏偏要和班里最安静的白迅当同桌。
白迅直到下课铃响起，才慢慢回过神。他偷偷瞥了一眼身边的陈义繁，对方正低头翻着课本，阳光落在他的侧脸上，睫毛在眼下投出淡淡的阴影。白迅赶紧收回目光，重新拿起笔，可指尖却有些发颤——他怎么也没想到，那个传说中脾气不好的富家少爷，竟然成了自己的同桌。
课桌旁的微光与心跳
上课铃再次响起时，数学老师抱着教案走回教室，粉笔在黑板上划过的“吱呀”声，重新将课堂拉回做题的节奏里。陈义繁却没像其他同学那样低头翻课本，而是侧着身子，目光落在身旁的白迅身上——和刚才在校门口的漫不经心不同，此刻他的嘴角噙着抹浅浅的笑，眼底的清冷散去不少，反倒透着股明媚的暖意，像盛夏里突然闯开窗的一缕凉风。
白迅正低头演算一道三角函数题，笔尖在纸上写写画画，额前的碎发垂下来，遮住了些许目光。他能清晰地感觉到身旁的视线，后背不自觉地绷紧，连握笔的手都比刚才更用力了些，草稿纸上的公式都微微发颤。
“同学，你好。”陈义繁的声音轻轻响起，带着点刻意放柔的语调，恰好盖过黑板上的粉笔声，却又不会被前排的老师听见，“我叫陈义繁，‘义结金兰’的义，‘繁花似锦’的繁。”他说着，指尖轻轻碰了碰白迅的课本边缘，像是怕惊扰到对方似的，力道轻得几乎看不见，“你叫什么名字？”
白迅的身子猛地一僵，笔尖在草稿纸上划出一道长长的墨痕。他本来就怕生，此刻被新同桌这样近距离搭话，脸颊瞬间像被炭火烘过似的，从耳根红到了脖颈。他张了张嘴，半天没说出完整的话，只能低着头，声音细得像蚊子振翅，还带着明显的结巴：“白……迅。”
“白迅。”陈义繁重复了一遍他的名字，尾音轻轻上扬，带着点笑意。他看着白迅泛红的耳尖，还有那只紧紧攥着笔、指节都泛白的手，眼底的宠溺更浓了些。他没再追问，而是放缓了语气，像在安抚受惊的小动物：“别紧张，我就是想跟你认识一下。刚才在门口看你做题，你写辅助线的思路还挺特别的，之前老师没讲过这种方法吧？”
这话像是给白迅递了个台阶。提到做题，他紧绷的肩膀稍稍放松了些，虽然还是没敢抬头，声音却比刚才稳了点：“是……是我自己琢磨的，有时候觉得这样画，步骤能少一点。”他的指尖在草稿纸上轻轻点了点那道被墨痕划错的题，眼神里带着点不好意思，“刚才……刚才不小心划错了。”
“没事，我帮你看看？”陈义繁说着，身子又往白迅那边凑了凑。两人之间的距离瞬间拉近，白迅甚至能闻到陈义繁身上淡淡的柑橘香，混着阳光晒过的味道，轻轻绕在鼻尖。陈义繁的胳膊肘不小心蹭到了他的校服袖子，温热的触感让白迅的心跳骤然加快，连呼吸都变得小心翼翼。
就在白迅还在慌乱调整呼吸时，陈义繁突然凑近他的耳边，声音压得更低，带着点刻意的轻哄：“那白同学，”他的脸颊离白迅只有几厘米的距离，说话时的气息轻轻拂过白迅的耳垂，让对方瞬间像被烫到似的缩了缩脖子，“我可以加你一个微信吗？以后有不会的题，还想跟你请教呢。”
白迅的脸彻底红透了，像熟透的樱桃。他下意识地攥紧了裤子两侧的布料，指腹都捏得发皱，脑袋里一片空白，只能凭着本能点头，声音结巴得更厉害了：“能……能。”
陈义繁听到答复，眼底的笑意更深了。他拿出手机，解锁屏幕时，指尖还带着点不易察觉的轻快：“那你报一下电话号码，我加你。”
白迅低着头，一个数字一个数字地报出自己的号码，声音轻得几乎要被粉笔声盖过。陈义繁听得认真，手指在屏幕上快速敲击，很快就发出了好友申请。等白迅拿出手机通过申请时，陈义繁看着他微信昵称里的“好运常伴迅”，终是没忍住，低低地笑出了声。
“你还挺有创意的。”陈义繁的笑声很轻，却带着十足的暖意，“‘好运常伴’，听着就让人觉得心情好。”
白迅听到这话，脸颊又热了几分。他赶紧把手机锁屏，放回桌肚里，重新拿起笔，假装专注地看着草稿纸，可笔尖却半天没落下——刚才陈义繁凑近时的气息、耳边的轻语，还有那句带着笑意的“创意”，像小鹿似的在他心里乱撞，让他连最简单的公式都差点记混了。
阳光透过窗户，落在两人之间的课桌上，将陈义繁的影子轻轻叠在白迅的草稿纸上。粉笔声还在继续，可白迅的世界里，却只剩下自己越来越快的心跳，还有身旁那个带着柑橘香的、让他慌乱又莫名安心的身影。
作者有话要说
写这段“课桌旁的微光”时，我其实一直在和“克制”较劲——想让陈义繁的靠近再明显些，又怕吓走怕生的白迅；想让白迅的慌乱再直白些，又怕丢了他骨子里的温顺。最后索性顺着少年人的性子来：心动本就是藏不住的，不如让那些小情绪都漏在细节里。
比如陈义繁说自己名字的那句，特意让他把“义”和“繁”拆成“义结金兰”“繁花似锦”——不是单纯报名字，是悄悄给名字添了点温度，像在给白迅递一颗裹了糖的糖，怕太甜齁着，又怕太淡没滋味。还有他碰白迅课本的指尖，力道轻得像碰一片羽毛，其实是故意的：既想引起注意，又怕惊扰到对方，这份“小心翼翼”，比直白的“我想认识你”更戳人。
而白迅的反应，完全是“意料之外，情理之中”。我本来以为他只会小声说“知道了”，没想到写着写着，他就红了耳根、攥紧了笔，连报电话号码都带着颤——后来才明白，这就是怕生人的温柔：越在意，越紧张，连简单的回应都像在攒力气。尤其是他听到“好运常伴迅”被夸时，赶紧锁屏的小动作，像极了藏好糖纸的小孩，可爱得让人忍不住心软。
最舍不得删的是“影子叠在草稿纸”的细节。总觉得课堂里的暧昧，不该只有耳边的私语，该有阳光的参与——粉笔声还在响，老师还在讲题，可两个少年的影子已经悄悄贴在一起，连草稿纸上的墨痕，都沾了点旁人看不见的温度。这种“全世界都在往前走，只有我们偷偷慢下来”的感觉，才是盛夏课堂里，最让人记挂的心动。
如果你也在为白迅那道“划错的墨痕”、陈义繁那句“带笑意的重复名字”动心，那我们就接着往下走。接下来他们还会有很多这样的瞬间：可能是借橡皮时指尖的碰擦，可能是一起看错题时脑袋的靠近，都是些不值一提的小事，却能慢慢把“同桌”这两个字，捂得越来越暖。