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第701章 最坏的情况出现了!来自小唐同学的加持!

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    第701章 最坏的情况出现了!来自小唐同学的加持! (第2/3页)

直接走向校门口。

    唐玉瑶正好从里面出来。

    两人又一次迎面相遇。

    擦肩而过。

    叶诚目不斜视。

    没有停顿。

    没有回头。

    甚至连脚步节奏都没有变。

    唐玉瑶却在擦肩的一瞬间,再次停住了脚步。

    熟悉。

    又陌生。

    那种感觉又来了。

    像是记忆深处有什么东西被轻轻碰了一下。

    青苹果味的糖。

    小板凳。

    一个很模糊的声音。

    “小唐同学。”

    唐玉瑶抱着书,站在人群里面,指尖微微收紧。

    她回头看向叶诚。

    少年背着旧书包,已经走进了校门。

    他没有回头。

    唐玉瑶站在原地,沉默了几秒钟。

    然后,她也转身。

    跟了上去。

    ……

    下午。

    初二三班。

    叶诚正式入学。

    班主任带着他站在讲台上,简单介绍了一下。

    “这是新来的插班生,叶诚。”

    “以后大家就是同学了,希望大家互相帮助。”

    讲台下面,几十双眼睛齐刷刷看过来。

    好奇。

    打量。

    探究。

    还有一点点天然的排斥。

    新来的插班生,总是容易吸引目光。

    更何况叶诚这个插班生看起来还有点特别。

    衣服洗得发旧。

    书包也很旧。

    但人站在那里一点都不怯场。

    甚至看上去比班主任还淡定。

    班主任指了指后排靠窗的位置。

    “你先坐那里。”

    叶诚点头。

    “好。”

    他背着书包走过去。

    整个过程没有多余动作。

    也没有左顾右盼。

    像是真的只是来上学的。

    只有叶诚自己知道,他现在脑子里正在疯狂整理信息。

    这所学校的结构。

    唐玉瑶所在的班级。

    大黄的位置。

    梦境重启触发条件。

    还有系统任务可能的完成方式。

    每一条线都很麻烦。

    但麻烦归麻烦,至少现在不用立刻重开。

    这就已经是好消息了。

    很快。

    上课铃声响起。

    这一节是物理课。

    物理老师走进教室,拿起粉笔,在黑板上画了两个方块。

    “今天我们讲一道经典题。”

    “两个带有摩擦力的小木块,在水平面上发生碰撞……”

    叶诚坐在后排,听了几句之后就没什么兴趣了。

    不是题不好。

    是太简单。

    他低头拿起一块橡皮擦,在桌面上推来推去。

    一会儿让橡皮擦撞铅笔。

    一会儿又让橡皮擦沿着桌沿滑行。

    看上去像是在玩。

    实际上他是在模拟梦境里面的力学反馈。

    这里的物理规则大体正常。

    但细节会根据唐玉瑶认知修正。

    这就很有意思。

    如果唐玉瑶觉得“学校里的物理课应该是对的”,那这里的公式和现实应该高度一致。

    如果唐玉瑶不懂某个超纲部分,梦境会怎么补?

    凭空生成?

    模糊处理?

    还是沿用现实规则?

    叶诚正琢磨着,讲台上的物理老师忽然停了下来。

    “叶诚。”

    叶诚抬头。

    “嗯?”

    物理老师皱眉看着他。

    “我刚刚讲的,你听见了吗?”

    班里顿时安静下来。

    不少学生偷偷回头。

    新来的插班生第一天上课就被抓开小差。

    这热闹可比两个小木块摩擦碰撞有意思多了。

    叶诚眨了眨眼睛。

    “听见了。”

    物理老师冷笑一声。

    “那你重复一遍。”

    叶诚点头。

    然后一字不漏地把刚刚物理老师讲过的内容复述了一遍。

    从题干。

    到受力分析。

    再到碰撞前后的速度关系。

    甚至连老师随口说的一句“这里注意摩擦力方向”都重复了出来。

    班里安静了。

    物理老师脸上的表情也僵了一下。

    叶诚复述完,看着老师。

    “还需要继续吗?”

    物理老师:“……”

    不需要了。

    再继续下去,他感觉自己像是在被学生抽查。

    但老师毕竟是老师。

    面子不能丢。

    物理老师咳嗽一声。

    “记性好不代表你就真的懂了。”

    “不要以为自己聪明一点,就可以上课耍滑头。”

    

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