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第37章:诗歌与情(下) (第1/3页)
武修文沉思片刻,笔尖终于落下,带着一种近乎虔诚的、孤注一掷的坚强:
◐风暴撕碎了夜的帷幕,
◐留下满地湿漉漉的残骸,
◐断枝,碎叶,
◐是天空倾倒的悲哀。
◐凤凰木低垂,
◐擎着沉甸甸的绿意,
◐水珠滚落,
◐砸开大地沉寂的独白。
◐是谁的脚步,
◐踏过这劫后的狼藉?
◐小心翼翼,
◐绕过昨日的伤害。
◐走向那扇窗
◐窗内,光在流淌。
◐光里,有裙摆的弧线,
◐被海风追逐着,
◐划开一道温柔的波浪。
◐笔尖沙沙,是帆?
◐在纸页的海洋里启航?
◐驶向一个,
◐有她的远方……
他写得飞快,笔尖在纸页上沙沙作响,带着一种近乎燃烧的激情。那些盘踞在心头的意象——风暴后的狼藉、低垂的凤凰木、踏过积水的脚步、窗内的光、被风追逐的裙摆……如同找到了宣泄的出口,奔涌而出。尤其是“裙摆的弧线,被海风追逐着,划开一道温柔的波浪”这一句,几乎是下意识地、赤裸裸地指向了那个坐在窗边的身影,指向了他心底最深处的渴望和幻想。写完最后一个字,他重重地吁出一口气,仿佛耗尽了全身的力气,后背竟渗出了一层薄汗。他凝视着纸页上那几行墨迹未干的诗句,心跳依旧如鼓,但一种奇异的、带着忐忑和巨大勇气的平静,却缓缓地弥漫开来。
他需要给她看!必须给她看!不是以吴一林那种隐秘的方式,而是光明正大地,用一个“正当”的理由!一个念头飞快地在他脑海中成型——班级文化墙!对,就说想用诗歌丰富班级文化墙!向黄老师“请教”诗歌创作的心得!
这个借口像一剂强心针,瞬间给了他行动的勇气。他不再犹豫,拿起那张写满诗句的纸,指尖因为用力而微微泛白。他站起身,走向窗边黄诗娴的位置。每一步都像踩在棉花上,又像踏在烧红的炭火上。
“黄老师?”他的声音有些干涩,努力维持着表面的平静。
黄诗娴闻声抬起头,阳光恰好落在她长长的睫毛上,在她眼底投下细碎的光影。看到是武修文,她脸上立刻绽开一个温柔的笑容,带着昨夜同舟共济后的亲近和一丝不易察觉的关切:“武老师?怎么了?有事?”她的目光很自然地落在他手中的纸上。
武修文的心跳瞬间漏了一拍,随即又疯狂地加速起来。他深吸一口气,将那张承载着他所有隐秘心事的纸递了过去,尽量让自己的语气听起来自然,像在讨论一个普通的班级事务:“是这样的,黄老师。我……我早上看到操场清理后,学生们干得挺起劲,还有那凤凰木,挂着水珠……挺有感触的。就……随手写了点东西。”他的语速有点快,带着不易察觉的紧张,“想着……嗯……我们班的‘梦想园地’文化墙不是要更新了吗?光贴作文和手抄报好像有点单调。你看……加点原创的小诗怎么样?提升点文学氛围?”他停顿了一下,像是在斟酌词句,目光却紧紧锁住黄诗娴的脸,不放过她一丝一毫的表情变化,声音放得更低,带着一种他自己都没意识到的、小心翼翼的试探,“我……我这水平肯定不行,你是语文老师,专家。你帮我看看……这个……合不合适?有没有……哪里需要改改?”最后几个字,轻得几乎像耳语,带着一种将心脏捧出献祭般的忐忑。
黄诗娴有些惊讶地眨了眨眼,显然没料到武修文会突然跟她讨论诗歌和文化墙。她放下手中的红笔,带着几分好奇和认真,接过了那张还带着他指尖温度的纸。阳光透过百叶窗,在她低垂的眼睫上跳跃。
武修文屏住了呼吸,全身的感官都聚焦在黄诗娴那双凝视着诗稿的眼睛上。时间仿佛被无限拉长,办公室里梁文昌喝茶的声音、林方琼笔尖划过试卷的沙沙声、窗外学生隐约的喧闹……所有背景音都模糊退去,只剩下他自己擂鼓般的心跳声在耳边轰鸣。他死死盯着她脸上细微的表情变化,像一个等待最终宣判的囚徒,紧张得手心都沁出了冷汗。
黄诗娴的目光一行行扫过那些墨迹。她的表情很专注,秀气的眉头时而微蹙,时而舒展。当她的目光停留在那句“裙摆的弧线,被海风追逐着,划开一道温柔的波浪”时,武修文的心几乎提到了嗓子眼!他能清晰地看到她的睫毛轻轻颤动了一下,眼神似乎有片刻的凝滞,嘴唇也微微抿紧了一瞬。
就是这一刻!武修文的心猛地一缩,随即又疯狂地鼓胀起来,血液似乎都涌向了头部!她看到了!她一定看懂了!她明白这句写的是谁!那短暂的凝滞,那抿紧的嘴唇……是不是代表她……她也……
然而,黄诗娴的目光只是在那句诗上停留了稍长一点的时间,眉头几不可察地蹙了一下,随即又舒展开,继续向下看去。她的表情很快恢复了那种纯粹的、职业性的审阅状态,眼神清澈,带着语文老师特有的分析意味,再无一丝波澜。
武修文刚刚燃起一丝火星的心,如同被一盆冰水兜头浇下,瞬间冷却、下沉。他几乎能听到自己心底那点微弱的希冀“噗”的一声熄灭的声音。
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