第15章 步步为营 (第2/3页)
，又很快松开，“不过小丽今天玩得开心最重要，对吧？”
“何止开心。”刘先生推了推眼镜，手机屏幕亮着，是他刚拍的照片：小丽举着计分板，上面用蜡笔写着“爸爸12分，妈妈15分，小丽20分”，“我发家族群了，我妈说要视频看看‘能教孩子玩算术的保姆’长什么样。”
傍晚离开时，小丽追出来塞给她一颗水果糖：“苏阿姨，赵阿姨的卡片上有好多叉叉，像我上次算错题时老师画的。”小姑娘仰起脸，“不过我更喜欢和你玩的游戏，因为……”她凑近苏蘅耳边，“因为你会等我慢慢想，不像赵阿姨一直催‘快点快点’。”
苏蘅捏着糖纸站在楼道里，听着刘宅的门在身后轻轻合上。
风从楼梯间穿过来，吹得她工牌上的“实习保姆”几个字晃了晃。
她摸出手机，论坛的未读消息又多了三条，最上面一条是“家政老人”的新回复：“装什么知心姐姐，明天有你好看。”
路灯亮起时，苏蘅坐在书桌前，翻开泛着墨香的笔记本。
第一页贴着小丽画的三个手拉手小人，第二页夹着刘太太烤的曲奇包装纸，第三页正空白着，她握着钢笔的手悬在半空，笔尖在“2025年5月17日”几个字上顿了顿，最终落下：“赵琳今日来访，意图通过否定现有教育方式动摇客户信任。应对策略：强化亲子共同参与感，用孩子的真实反馈瓦解质疑。后续需记录小丽近期学习状态数据，以备对比。”
窗外传来汽车鸣笛声，苏蘅合上笔记本时，瞥见夹在扉页的工牌——“金管家实习保姆”的字样下，不知何时多了行铅笔小字：“知识不该被定义，服务同样需要专业。”那是她上周整理刘先生书房时，在废弃便签上看到的句子，鬼使神差剪下来贴了上去。
夜风掀起窗帘，月光漏进来，在“专业”两个字上镀了层银。
苏蘅合上笔记本时，手机在桌面震动起来。
屏幕亮起，是刘太太的视频邀请，右上角的时间显示21:17——往常这个点，小丽早该上床听故事了。
她指尖在接听键上顿了顿，想起傍晚小姑娘塞给她的水果糖还在口袋里，糖纸被体温焐得有些发软。
“小苏，方便吗？”刘太太的脸出现在屏幕里，身后是暖黄的壁灯，小丽趴在沙发扶手上，正用蜡笔在便签纸上画歪歪扭扭的爱心，“刚才和老刘商量了半天，还是想和你说说话。”
苏蘅把笔记本往旁边推了推，镜头里只露出她微卷的发尾和专注的眼睛：“刘太太您说，我都在。”
刘先生的声音从画面外传来：“小苏，今天赵姐那事，我们夫妻俩越想越不对。她突然带卡片来，说是为小丽好，但你看——”手机被刘太太转了个角度，镜头对准茶几上摊开的卡片，“这些题目根本不是八岁孩子的水平，两位数的借位减法，还有连加连减。小丽刚才试了两道，急得咬指甲。”
苏蘅的眉心微微皱起。
她想起下午整理水渍时瞥见的红叉，想起赵琳捏紧文件夹时泛白的指节——那些卡片根本不是启蒙资料，是用来打击孩子自信心的工具。
“赵姐可能对我的教育方式有误解。”她措辞温和，指尖无意识摩挲着笔记本边缘，“但更关键的是，我们需要建立一套可追踪的反馈机制，让小丽的进步可视化。”
刘太太把手机摆正，小丽立刻凑过来，举着刚画好的便签：“苏阿姨你看！这是我今天算对的五题！妈妈说要贴在冰箱上，每天加一颗星星！”
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