第16章：砥砺前行破谣言 (第2/2页)
再像之前那样独自苦恼，而是主动向苏然和其他数学成绩好的同学请教。
苏然为了帮我，还组织了一个小型的学习小组，我们几个志同道合的同学每天放学后聚在图书馆的角落里，一起讨论数学建模的案例，分享彼此的见解。在这个过程中，我们不仅提高了对数学建模的认识，彼此之间的友谊也更加深厚了。
有一次，我们在讨论一个关于城市交通流量优化的建模案例时，产生了激烈的分歧。苏然认为应该从道路规划的角度出发建立模型，而我则觉得考虑车辆出行时间分布会更合适。大家各抒己见，争论得面红耳赤。就在气氛有些紧张的时候，另一位同学站了出来，他结合我们两人的观点，提出了一个更为全面的思路，让我们豁然开朗。通过这次讨论，我们学会了从不同角度思考问题，对数学建模的理解也更上一层楼。
随着比赛日期的逐渐逼近，我们的准备也越来越充分。然而，就在这时，刘悦又想出了一个歪主意。她拉拢了班里几个平时和她关系好的同学，故意在我们讨论的时候过来捣乱，不是大声喧哗，就是提出一些刁钻古怪的问题，试图扰乱我们的思路。
“哟，你们这是在搞什么秘密组织呢？别白费力气了，到时候比赛还不是输得一塌糊涂。”刘悦阴阳怪气地说道。
面对她的挑衅，我深吸一口气，冷静地说：“刘悦，你与其在这里捣乱，不如自己好好准备比赛。我们的努力不是你几句风凉话就能影响的。”其他同学也纷纷附和，让刘悦不要再来打扰我们。
刘悦见讨不到便宜，冷哼一声，带着她的跟班走了。虽然被她这么一闹，我们的心情受到了一些影响，但很快我们就调整好状态，继续投入到紧张的准备中。
在这场与刘悦的“斗争”以及数学建模比赛的双重压力下，我和小组成员们能否顶住压力，在比赛中取得优异成绩呢？而刘悦又会不会想出更多的手段来阻碍我们呢？未来充满了未知，但我心中的信念却愈发坚定，无论遇到什么困难，我都要勇往直前……