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第20章,身体力行的执行理念 (第1/3页)
吃完饭之后,徐晨召集众人在前院当中。拿一块木板当黑板,写了天地玄黄,宇宙洪荒,日月盈昃十二个字。而后说道:“虽然大家每日只当差4个时辰,但晚上需要留下一个时辰来读书认字,学习算术。”
“啊!”贺老六等人尽皆面露无奈之色,神情中甚至隐隐透着几分惶恐,“我等何德何能,也配读书识字?”
“我等已然垂垂老矣,读书识字又有何用?”
徐晨拱手说道:“古人云‘活到老,学到老’,识文认字,有了见识才能更好的做事。”
一旁刘永等人听闻,心中满是疑惑不解,只觉莫名其妙。
在他们看来,徐晨若去教工匠家的孩童读书,倒还在情理之中。可如今却要教这等年纪颇大之人读书,实在不知有何用处?
贺函微微撇嘴,一脸不屑道:“先生莫不是想着让这些老迈之人去考科举不成?”
徐晨当即反驳道:“读书之道,岂止为了科举?难道没了科举,尔等便不读书了?”
李文兵抱拳道:“自然不是此意,但我等着实想不明白,先生让他们读书,究竟意义何在?”
徐晨神色郑重道:“教工匠读书的意义是为了更好地行事。人若读了书,有了学识,学习各种技能便更为快捷。就说种地,读过书之人,懂得其中门道,每亩田地多种三斗粮食亦非难事。大明如今有近千万顷田地,倘若天下农户皆能读书识字,那所增粮食可达3000万石之巨,此乃朝廷税收的一倍半啊!”
“再者,某所制之纺纱车,便是出自读书人之智慧。此纺纱车较之以往,效率提升了二十倍。若天下布匹产量因此增加二十倍,这将是何等巨大的财富。在这3000万石粮食、几千万匹布面前,诸位还觉得读书是小事一桩吗?”
刘永等人闻听此言,恍然大悟,心想这倒与先生一贯秉持的理念相符,便不再反对。
反倒在一旁静立观看,甚至刘永还主动上前,辅导小五、贺老六功课。
徐晨的夜校,分作两堂课,一为语文,一为数学。
徐晨先教这些工匠认了十二个字,随后又教他们认识阿拉伯数字,传授九九乘法表。
待到天色渐暗,夜幕降临
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