第二百三十四章 长大但不成熟 (第2/3页)
行为。比如说，你认为你跟你的那些所谓的“哥们”“兄弟们”关系密切，那你会不给对方留下足够的心理活动时间吗？不还是要留足嘛，否则你现在一个朋友都不会有的！”
“姐，我朋友应该比你多好多倍吧！100倍太夸张，50倍总该有吧！”
“你看你看，你现在尊重我吗？与我交谈时，你只顾自己侃侃而谈，不给我说话的机会，还要打断我，那你是不是也在听别人倾吐心事时，东张西望，左顾右盼，心不在焉啊？那会不会也对诚恳批评自己的人耿耿于怀，做出不文明不符合身份的举动？”
“有没有人管管呐，救命啊！现在不是你希望邓邓活过来，是我希望好嘛？我可受不了你了！怎么人长大了，都是要教训别人吗？是你自己不去邓邓在火葬场的遗体告别的，我倒是想说说你了，你够意思吗？你……”
“你给我闭嘴！你总是把钱挂在嘴边，谁惹你生气了，都要给你发红包，那你惹别人生气了？别人就要一直忍耐你的性子，只因为你小吗？你再小，你有婴儿小吗？你知道婴儿每天都要看别人脸色活着吗？为什么你就不需要？你天生潇洒的活着你以为这就是对的吗？你就实现了你的人生价值？那么谁都潇洒的活着，这个世界要怎么运转？你没有听过，送花的人周围，满是鲜花，种刺的人身边，都是荆棘吗……”
“姐，你再说我就走了啊！你到底想说什么？这么长篇大论的，比我们语文老师还讨厌！”
“你刚才说什么？你再说一遍？这就是一个学生应该说的话吗？你尊重你们的老师吗？你知道他每天教你这样的调皮捣蛋的学生要费多大的劲儿吗？她说不定晚上都因为你的关系，睡不好觉呢，你知道吗？”
“我就是知道，才不读书的嘛！”
“你就是混蛋理论，你整天跟你那些溜溜茫茫的小混混儿就学到这些了是吗？告诉你谁也别给我来，不信他们来，你看我会不会骂他们，我肯定会比我哥的做法更招你烦的！你不是怨我哥拆散的你和你喜欢的那个男生吗？好！我问你，他如果真的那么喜欢你，为什么这么长时间不跟你联系，给你打过电话吗？给你发过短信吗？你以为我不知道你为什么现在每天都跟那些小混混儿喝酒到天亮吗？你不就是想要酒精来麻醉自己吗？但是你这么小屁孩一个，你懂什么是爱？被甩了都不知道，被卖了还要帮别人数钱呢……”
“尊重是一种文明的社交方式，是建立良好的社交关系的基石，对老师的尊重，有利于团结合作，提高学习效率。对家人的尊重，有利于和睦相处，形成融洽的家庭氛围，对朋友的尊重，有利于广交益友，促使友谊长存。总之，尊重他人，生活就会多一份和谐，多一份快乐！我就整天背这些，你就开心了对吧？”
“我让你理解！不是让你死记硬背！虽然我也做不到，但是谁不都是这样慢慢学习过来的，小宝宝不是也一样
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