第369章 《熔炉》的恐怖影响力 (第2/3页)
在夜里翻出学校逃跑，半夜被保安和行政室长给抓了回来。
随后第二天，北原浩亲眼目睹了一场对妍子的围殴，期间女辅导老师还试图把她的手臂往启动的洗衣机里塞！
忍无可忍的北原浩阻止了他们的暴行，随后又悄然帮妍子联系上了她在外面的母亲。
翌日，母亲和妍子秘密会面，母女俩交谈后抱头痛哭，央求着北原浩带她们去雾津市人权保障中心。
到此时，北原浩才意识到事情和他所想的有点不一样。
他连忙开车载着两人去见了真子学姐，然后由她引荐，去往了雾津市人权保障中心。
当天晚上，北原浩被真子学姐约了出来。
“唉，每次看到这种糟糕的剧情，就不太敢继续看下去，但每次又会被北川老师的文笔勾起欲望.”
菅直人的手指卡在了书页上。
他大概知道真子学姐会和北原浩说些什么，那些残忍而真实的现象，已经被各大媒体争先恐后地报道了出来。
媒体和社会各界只想着怎么借慈爱集团的热度炒作，赚取流量和眼球，丝毫不关心受害者们的心情和隐私。
然而在大势所趋下，连首相内阁都在鼓励媒体们曝光这些事，他一个厚生省大臣又能做什么呢？
《熔炉》里用妍子母女的视角重新阐述了一遍学校领导们的暴行，让菅直人对整个事件有了完全不一样的感官。
他也好，北川秀、社会各界人士也罢，都是事件的旁观者、观察者。
当事人的喜怒哀乐没法映射到他们身上，他们也难以升起什么真正的同理心。
因此媒体的做法，又何尝不是他们对这件事的态度呢？
而此时此刻，看着书页，看着血淋淋的文字，菅直人终于感受到了不同的视角。
受害者们不是一个个没有温度的名字，而是真实存在，活着的人群。
他们，才是事件的最中心。
“我向人权保障中心的朋友打探过了。他们说妍子几天前在学校遭到了性侵，而且是校长干的。”
北原浩看着真子学姐，瞪大眼睛，难以置信。
这些话太突然了。
解救妍子在他看来，无非是让孩子少受一些暴力教育。
毕竟雾津市只是一个小地方，里面的老师估计大多是本地稍有学识的人，没有受到过真正的职业教育。
“棍棒教育”也是日本农村地区流行的教育模式，很多乡间学校都在沿用。
这些聋哑孩子比一般孩子更敏感，北原浩不排斥“棍棒教育”，但觉得对这些残障孩童使用，未免有点过分。
这就是他救下妍子，并联络她母亲的原因。
可实际上的情况，似乎远远超出了他的预期！
“妍子自述，说是被拖到学校厕所里.几乎接近性暴力.我是这么认为的.”
真子吃着烤土豆，沉默了片刻，还是一五一十地对北原浩说了出来，
“我实在想象不了他为什么会这么干——她的年纪还这么小。”
说完这句话后，真子罕见地闭了嘴。
北原浩这一生有好几次“如遭雷劈”的经历。
譬如当年父亲因交通意外离世；
在自卫队服役期间被长官毫无理由地殴打且束手无策时；
还有听到昔日的学生明希自杀时。
这些事是人生在世不得不经历的，可以一边喝清酒一边向朋友们倾诉。
可现在听到的这件事.
这不像是雷劈，更像是有人在不断地痛打他的后脑勺，像是接触了强电流，全身战栗，大脑根本没法思考。
“你说什么.”
“难以置信吧。我也一样。可是孩子陈述的内容相当一致，而且很详细，到了令人恐惧的地步.”
真子的表情再次变得凝重起来。
年近六十，慈爱聋哑学校创办人的儿子兼校长，只要他想要，什么女人应该都能到手。
街道上站满的妓女、沙龙、咖啡馆、酒店、按摩店、情趣电话沙龙.
在这个世道，贩卖自己的性器官
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